Le processus d’évaluation fini par un entretien où l´hypothèse diagnostique et, si nécessaire, une proposition thérapeutique sont discutées avec les parents. Cette proposition thérapeutique est variable en fréquence, durée, et type d’intervention (psychothérapie individuelle, psychothérapie mère-enfant ou père-enfant, pharmacothérapie, suivie, etc…) selon l’âge du patient et les besoins de chaque situation. Une réévaluation de la situation pour adapter les interventions, ainsi que la collaboration avec les autres professionnels peut faire partie du processus thérapeutique et sera abordé au long de l’intervention si nécessaire.